İlköğretim müfredatına yeni ders
İlköğretim müfredatına yeni ders
İçeriği Görüntüle

Panel, karşılama kahvesiyle başlayan samimi bir buluşmanın ardından açılış konuşmalarıyla devam etti. Kargenç Çevre Spor Kulübü, Sakarya Üniversitesi, Diaspora Merkezi ve Türk Dili Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi temsilcileri, sanatın ve sporun iyileştirici gücünün gençlerle buluşmasının önemine vurgu yaptı.

Etkinlikte, “When Scars Become Art” projesi tanıtılarak Roman, mülteci ve göçmen gençlerin ruh sağlığına dair yürütülen araştırma sonuçları paylaşıldı. Proje kapsamında geliştirilen yenilikçi araçlar “mobil uygulama ve araç kiti” katılımcılara tanıtıldı. Bu araçların, gençlerin duygularını ve deneyimlerini ifade etmelerini desteklediği vurgulandı.

Panel oturumunda akademisyenler, gençlik çalışanları ve sivil toplum temsilcileri bir araya geldi. Katılımcılar, sanatın gençlerin içsel dünyalarını ifade etme ve toplumsal kapsayıcılığı güçlendirme açısından taşıdığı önemi tartıştılar. Panelin sonunda gerçekleştirilen açık forum bölümünde, fikir alışverişi ve politika önerileri paylaşıldı.

Etkinlik, panel çıktılarının değerlendirilmesi ve geliştirilen politika önerilerinin ilgili kurumlarla paylaşılması planıyla sona erdi. “When Scars Become Art” projesi, gençlerin görünmeyen yaralarını sanat aracılığıyla görünür kılmayı ve iyileştirici bir toplumsal dönüşüme katkıda bulunmayı hedefliyor.