Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi (SUBÜ), uluslararası bilim dünyasına ilişkin bir başarıyla gündeme geldi. Stanford Üniversitesi ve Elsevier iş birliğiyle hazırlanan “Dünyanın En Etkili Bilim İnsanları” listesinde SUBÜ’den 9 akademisyen yer aldı.

Scopus veri tabanındaki bilimsel yayın ve atıf verileri temel alınarak hazırlanan listede, araştırmacılar kariyerleri boyunca ortaya koydukları çalışmalar ve yıllık bilimsel etkileri bakımından değerlendirildi. Liste, dünya genelinde kendi alanlarında en üst yüzde 2’lik dilimde yer alan araştırmacıları kapsıyor.

5 AKADEMİSYEN KARİYER BOYU ETKİ KATEGORİSİNDE

SUBÜ’den 5 akademisyen, kariyerleri boyunca yürüttükleri bilimsel çalışmaların etkisini değerlendiren “Kariyer Boyu Etki” kategorisinde yer aldı.

Bu kategoride bulunan isimler şöyle:

  • Prof. Dr. Fehim Fındık,
  • Prof. Dr. Hüseyin Ünal,
  • Prof. Dr. Raşit Köker,
  • Prof. Dr. İhsan Pehlivan,
  • Prof. Dr. Keziban Atacan

Akademisyenlerin çalışmaları metalurji ve malzeme mühendisliği, elektrik ve elektronik mühendisliği ile mühendislik temel bilimleri alanlarında yoğunlaşıyor.

YILLIK ETKİ LİSTESİNDE 6 İSİM

Araştırmacıların son takvim yılındaki bilimsel performanslarının değerlendirildiği “Yıllık Etki” kategorisinde ise 6 SUBÜ akademisyeni yer aldı.

Bu kategoride Prof. Dr. Fehim Fındık ve Prof. Dr. Keziban Atacan’ın yanı sıra

  • Prof. Dr. Emre Güzel,
  • Doç. Dr. Zeynep Garip,
  • Doç. Dr. Caner Erden
  • Doç. Dr. Mehmet Akif Koç

bulunuyor.

Fehim Fındık ve Keziban Atacan, iki kategoride de listede yer aldı.

DEĞERLENDİRMEDE ATIF VERİLERİ KULLANILIYOR

Stanford Üniversitesi ve Elsevier iş birliğiyle hazırlanan liste, Scopus veri tabanındaki bilimsel yayın ve atıf göstergelerine dayanıyor. Araştırmacılar atıf sayıları ve çeşitli bibliyometrik göstergeler üzerinden değerlendiriliyor.

SATSO'da seçim için geri sayım başladı
SATSO'da seçim için geri sayım başladı
İçeriği Görüntüle

Liste, akademisyenlerin çalışmalarının bilimsel yayınlar üzerinden gördüğü etkiyi ortaya koymayı amaçlıyor. Bu değerlendirme, tek başına bir üniversitenin genel dünya sıralamasını veya eğitim kalitesini gösteren bir ölçüt niteliği taşımıyor.